|
Afgelopen schooljaar heeft voor het LEJK onder andere gestaan in het teken van uitbreiding. We zijn dan ook erg blij dat Ruben Fukkink, Chiel van der Veen, Mirka Janssen, Dieuwke Hovinga, Cristiane Nieuwmeijer en Martine van der Pluijm met hun lectoraten zijn aangesloten bij het LEJK. Met enige trots kijken we terug op de kennisdeling in het afgelopen schooljaar. Zo zijn de spelkaarten een mooie aanvulling op de onderzoekslijn spel van Annerieke Boland en er is veel vraag en aandacht voor de onderzoekslijn ‘Doorgaande lijn van Peuter naar Kleuter’. De moeite waard om de berichten, podcasts en artikelen nog eens te bekijken. Daarnaast zijn we blij dat we de kennis uit de handreiking ‘Gezamenlijke professionalisering kinderopvang en leerkrachten’ die in opdracht van OCW in 2024 is opgesteld in het afgelopen jaar hebben kunnen delen. Hierdoor kunnen lerarenopleiders, en trainers van jongekindprofessionals gebruik maken van deze kennis in hun dagelijks werk. Tot slot Op dit moment wordt er gewerkt aan de Herijking bekwaamheidseisen. Deze ‘Herijking Bekwaamheidseisen’ beschrijft wat een leerkracht moet kennen en kunnen. Dit heeft natuurlijk ook invloed op de herijking van de Kennisbases van de lerarenopleidingen. Wat ons betreft had in het ‘definitief concept van de bekwaamheidseisen’ de didactische vaardigheden van een leerkracht jonge kind wel wat specifieker genoemd mogen worden. Belangrijk dat dit alsnog in de kennisbases van de opleidingen wel gebeurt.
Vriendelijke groet, Anita Derks
Directeur Landelijk Expertisecentrum Jonge Kind
|
