Australisch onderzoek naar de invloed van schermen van ouders en kinderen laat zien dat de interactie en daarmee het taalaanbod beinvloed worden door meer of minder tijd achter schermen door te brengen.
Onderzoek: invloed schermtijd op taalomgeving
Previous
Previous
Openbare les van Martine van der Pluijm: ‘Voor ieder kind een stevig taalhuis’
Next
Next