Het handelen van de jongekindprofessional kan voor veel kinderen een belangrijk verschil maken. Daarom heeft het expertisecentrum een aantal uitgangspunten benoemd die dit handelen kenmerken. Voor trainers/nascholers voor professionals in de kinderopvang en basisschool heeft het LEJK een handreiking ontwikkeld, met per thema een wetenschappelijke onderbouwing. Daar zijn doelen en voorbeelden aan toegevoegd. We willen deze kennis graag delen zodat elke trainer met evidence informed materiaal kan werken.
Op 2 april 2026 staat op het programma: Interactie: voorlezen en spel (educatieve proceskwaliteit) De kwaliteit van de interactie van de jongekindprofessional met de kinderen moet goed en krachtig zijn. Zowel in pedagogische zin (sensitiviteit, gericht op positief klimaat) als ‘educatief’ (de taal- denkontwikkeling bevorderend onder andere via taalaanbod, inhoudelijke feedback en aanzetten tot redenaties). Deze middag biedt een sessie rond voorlezen en een sessie rond spel.
Locatie: Utrecht. 13.30 - 16.45 uur Investering: €150 voor deze middag of €500 voor alle vier de bijeenkomsten.
